Material estimulante para bebés.

En casa hemos preparado un regalo muy especial para unos bebés también muy especiales(¿se nota que hablo de mis sobrinitos?). Este regalo ha sido la típicamente llamada "panera de los tesoros", aunque no deja de ser una recopilación de materiales cotidianos y no comerciales que invitan a la exploración del entorno, suponiendo de esta manera una gran estimulación para el bebé que la realiza, puesto que parte de su actividad espontánea. 

Esta es una propuesta pedagógica que parte de la gran Elionor Goldschmied y está diseñada para bebés entre 6  y 10/12 meses (aunque he visto también a bebés de más de un año muy interesados por la panera, no olvidemos que cada niño es diferente, único e irrepetible). La idea está dirigida, en principio, a aquellos bebés que ya se sientan por si mismos pero que todavía no se desplazan o lo hacen con dificultad. Esta actividad les permite realizar toda una serie de procesos cognitivos muy interesantes, como por ejemplo:

• descubrir las diferentes cualidades de los objetos.
• desarrollar la coordinación visual-manual.
• desarrollar la atención focalizada.
• potenciar la autonomía y la libertad de acción.
• estructurar el pensamiento a partir de las experiencias adquiridas.

Para que esta actividad funcione es necesario presentar el material en un espacio tranquilo y preferiblemente en sesiones cortas de 30-45 minutos a los sumo(no olvidemos que la capacidad para mantener la atención de un bebé es muy distinta a la de un niño pequeño, y no digamos de un adulto). El adulto que acompaña la actividad debería adoptar un rol no intervencionista, dejando al niño que descubra los objetos por sí solo.
Y como parte de la logística hay una serie de cosas a tener en cuenta:

• las paredes de la panera deben de ser bajitas, para no dificultar al bebé llegar a los materiales.
• después de cada sesión se deben ir revisando todos los materiales y lavarlos, repararlos o sustituirlos si es necesario.
• es importante que entre los materiales que elegimos hayan recipientes, para que el bebé pueda realizar la acción de "meter y sacar".
• es interesante ir renovando los materiales, para evitar la habituación.
• es importante ir secuenciando los diversos materiales(es decir, presentar 20 un día, 20 otro día, irlos introduciendo poco a poco, etc). Esto se hace para evitar la habituación y conseguir que sea un material novedoso y estimulante en cada sesión.

A continuación os presento un detalle que pertenece a la panera de los tesoros que hemos realizado, aunque podría presentarse por separado, e incluso preparar diversas botellas para trabajarlas en una panera específica dedicada a ellas. Es un material que yo conozco como las "botellas mágicas". Se trata de coger una botella de plástico pequeña. Yo suelo usar las de refresco de 500 ml, pues el plástico es más liso y más resistente que las de una botella pequeña de agua. El primer paso es teñir el agua. Yo lo hago sumergiendo en la botella un trozo de papel de pinocho, que destiñe que da gusto. Una vez teñida el agua se introduce en la botella diversos elementos que nos parezcan interesantes (botones, trozos de corcho, piedras, purpurina, etc). Por último, se cierra la botella, no sin antes sellarla con cola blanca o silicona, para evitar que el bebé la abra y se beba el contenido. Este material se puede presentar tal cual o incluso apagar las luces y presentarlo con una linterna con la que enfocaremos la botella y veremos como la luz se transforma en luz de colores.